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2020济宁教师资格考试每日一练及答案(7.7)

济宁中公教育 2020-06-09 17:42:15 中公在线咨询在线咨询

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【每日一练】

1.上机考试前,教练对A组学员成绩作了预测,张教练说:我估计组长或副组长能考满分。李教练说:这个组不会有人考满分。赵教练说:我认为会有学员考满分,模拟考试时这个组经常有人考满分。结果证明三位教练只有一个人说对。据此,下列选项中必然正确的是( )。

A.全组都考了满分

B.全组都没考满分

C.组长考了满分

D.副组长考了满分

2.在Word编辑状态下,要将另一文档的内容全部添加在当前文件光标处,正确的操作是( )。

A.单机“文件”—“打开”

B.单击“文件”—“新建”

C.单击“插入”—“文件”

D.单击“插入”—“超级链接”

3. 班里要推选一位同学到校迎新晚会上表演,班长征询同学意见:

①小王说:小刘很有艺术细胞,小刘合适。

②小白说:小张是舞林高手,小张合适。

③小刘说:小白唱歌非常好,小白也合适。

④小张说:小白过奖了,小白或小刘都合适。

如果只有一个人的话与推选结果相符,则推选出来的同学是( )。

A. 小王

B. 小张

C. 小刘

D. 小白

4.以下说法正确的是( )。

A.教育评价体系中,学生评价处于核心地位

B.所谓的学生评价就是学生来评价老师

C.教学评价就是评价学生

D.教学评价是教学工作的中心环节

5.以下属于教学评价的作用的有( )。

①诊断作用 ②激励作用 ③调节作用 ④示范作用

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③

D. ②④

6.“独学而无友,则孤陋寡闻”体现教学方法是( )。

A.演示法

B.讨论法

C.练习法

D.参观法

7.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。

A.自学法

B.读书指导法

C.练习法

D.参观法

8.《历史与社会》课程强调历史、地理和其他文科的融合与联系,这就要求学生采用自主、合作、探究等多种学习方式学习。这体现了新课程背景下的( )。

A.接受性学习

B.综合性学习

C.碎片化学习

D.个性化学习

9.教学计划的中心问题是( )。

A.开设哪些科目

B.学科开设的顺序

C.各科教学的时数

D.各学科的教学方法

10.劳动与技术教育领域的学习属于( )。

A.学生实践为主的学习

B.以教师系统讲授为主的学习

C.理论性学习

D.操作性学习

参考答案及解析

1.【答案】B。中公教育解析:如果张教练正确,则赵教练一定正确,所以张教练错误。如果李教练正确而张、赵错误,则组内没有人考满分,B项符合;如果赵教练正确,而张、李错误,那么一定有人得满分,但组长和副组长一定不是满分,四个选项中没有与之符合的答案。

2.【答案】C。中公教育解析:C项操作可以将另一文档中的内容全部粘贴到当前文件的光标处。A项操作是打开一个Word文档;B项操作是新建一个Word文档;D项插入“超级链接”是创建指向网页、图片、电子邮件地址或程序的链接。

3.【答案】B。中公教育解析:根据四位同学的意见,小刘、小张、小白、小白或小刘是选举的结果。如果选了小刘或小白二者中的一个,则答案就有两个,因为“或命题”成立的前提是“只要有一个为真”,所以只能选小张。

4.【答案】A。中公教育解析:教学评价不但对学生进行评价,还要对教师、课程、教学进行评价,目的都是为了学生的发展,故学生评价处于教育评价体系中的核心地位。

5.【答案】A。中公教育解析:教学评价有诊断作用、激励作用、调节所用。

6.【答案】B。中公教育解析:讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论,从而获取知识的一种方法,其优点就在于能够集思广益。独学而无友,则孤陋而寡闻的意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋,就必然会导致知识狭隘,见识短浅。说明教学应使用讨论法。

7.【答案】B。中公教育解析:本题考查的就是读书指导法的定义,在学习时要牢记定义抓住关键词。

8.【答案】B。中公教育解析:历史、地理和其他文科的融合与联系,体现了学科间的综合,属于综合性学习。

9.【答案】A。中公教育解析:本题考查课程计划的构成。课程计划又叫教学计划,课程计划包括教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制与学周安排。其中教学科目的设置是课程计划的核心问题和首要问题。因此本题选A。

10.【答案】D。中公教育解析:劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标,且以操作性学习为特征的学习领域。

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