教师招聘

1.在课堂学习中，( )的学生表现的小心谨慎。教师要多创造发言的机会，鼓励他们在课堂上勇敢地表现自己，锻炼胆量的同时提高口语表达能力。(单选)

A.场独立型

B.场教育型

C.沉思型

D.冲动型

2.小哲在课间玩耍的时候不小心踢到了桌子，他觉得桌子会很疼，于是和桌子说了声对不起。小哲处于皮亚杰认知发展理论中的( )。(单选)

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.教师请6岁的小红，坐在一座假山模型的一边，并将一个玩具娃娃置于假山模型的另一边，教师让小红描述玩具娃娃看到的景色，结果小红描述的景色和自己看到的相同。这体现了小红的思维具有( )的特点。(单选)

A.不合逻辑

B.自我中心

C.单维性

D.不可逆性

4.根据埃里克森的观点，青春期学生心理发展的主要矛盾是同一性对角色混乱，对此，教师应( )。(单选)

A.多给学生提供自己做决定的机会

B.让一些成功人士走进课堂，讲述他们的职业和人生选择

C.选择些人际关系处理得好的人物让学生学习

D.鼓励学生进行自我认同，并给他们树立榜样

5.小敏参加某项目活动，除了参照项目表上的讲解，还会根据自身理解进行适当调整，即使大部分人都按照项目表上的内容严格执行，她仍坚持自己的意见。则小敏的学习风格属于( )。(单选)

A.冲动型

B.沉思型

C.场依存型

D.场独立型

6.下列是张老师演示的量杯实验：实验的开始首先给儿童呈现两杯等量的水(杯子的形状一样)，然后把这两杯水倒入不同口径的杯子里，问大海和小芳哪一个杯子的水多(或一样多)。他在实验中发现，对这个问题，大海仅根据杯子里水的高度去判断水的多少，而不考虑杯子的口径的大小。而小芳对这个问题能做出正确的回答，即她能同时考虑水面的高度和杯子口径两个维度来决定杯子里水的多少。小芳认为只要把杯子里的水重新倒回原杯子，就会发现水的多少是没有变化的。(多选)

根据上述材料，下列说法正确的是( )。

A.材料中大海只能进行单维思维

B.材料中小芳获得了守恒的概念

C.材料中小芳处于具体运算阶段

D.材料中小芳思维具有可逆性

7.下列关于考试焦虑症的说法，正确的有( )。(多选)

A.考试有焦虑症，必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理

B.在不同的年龄阶段，个体的考试焦虑程度有所不同

C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，只要调整好学生的心态和观念就可以了

D.认知疗法是治疗考试焦虑症的方法之一

8.具有抑郁倾向的学生一般内心很烦恼，压抑感、失落感、孤独感强烈，因此抑郁问题的辅导应引导学生学会发现和利用身边各种社会支持源，获得心理支持。( )(判断)

9.场依存型学习者的心理分化水平较高，能以自己独立的标准觉察、判断事物，对外界环境的依赖程度低。( )(判断)

10.简述学校开展学生心理健康教育的主要途径。(简答)