教师招聘

1.当学生违反校规校纪时，教师会根据学生事后的认错态度和反省情况决定是否减轻处罚，从而鼓励学生犯错之后主动认错，知错就改。这做法属于( )。(单选)

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

2.先行组织者教学策略是给学习者提供( )。(单选)

A.图式

B.经验

C.认知框架

D.思维模式

3.以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是( )。(单选)

A.直接教学

B.合作教学

C.支架式教学

D.启发式教学

4.巴甫洛夫是俄国著名的生理学家，经典条件反射理论就是在他的工作基础上建立起来的，经典条件反射即是一种( )。(单选)

A.信号学习

B.言语联想学习

C.概念学习

D.辨别学习

5.学习过程是由一系列事件构成的，加涅认为，每个学习动作可以分解成八个阶段，其中( )是整个学习的开始阶段。(单选)

A.领会阶段

B.保持阶段

C.动机阶段

D.回忆阶段

6.下列关于布鲁纳的发现学习理论与奥苏伯尔的接受学习理论的表述，正确的是( )。(多选)

A.接受学习强调现成知识的掌握，发现学习则强调探究过程

B.接受学习主要以教师讲授为主，学生被动地接受教师传授的知识

C.在接受学习中，教师起主导、控制的作用;在发现学习中，教师起指导作用

D.发现学习理论只强调原有认知结构的作用，接受学习理论只强调学习材料本身的内在联系

7.琴琴看到了桌子上的苦瓜，当她拿起来正想吃的时候，她想起了姐姐上次吃苦瓜时的痛苦表情，便放下了苦瓜。琴琴此刻处于动作表征阶段。( )(判断)

8.先行组织者是为新学习的材料提供一个过渡性的概括性程度相对较低一点的铺垫性学习材料。( )(判断)

9.联结学习理论认为学习是通过条件作用在刺激和反应之间建立直接联结的过程。( )(判断)

10.德国一位学者有过一句精辟的比喻：将15克的盐放在你面前，你难以下咽;但将15克盐放入一碗美味可口的汤中，你在享用佳肴时，就将15克盐全部吸收了。你认为该比喻符合哪种学习理论，请分析论述它对课堂教学的指导意义。(论述)