教师资格

结论：本道题主要考察了物质的分类，电解质与非电解质。整体来看，考察难度较低，侧重于考察学生的知识水平和比较能力，能结合物质的分类对电解质、非电解质的概念进行区分。比如何种物质为电解质，必须是化合物自身在水溶液里或熔融状态下电离出离子，该化合物才是电解质。一种物质溶于水形成的溶液能导电，原物质不一定是电解质。且电解质的强弱与其溶解性无关。