社区公益岗

2021社会工作师初级实务考试模拟试题3

1. 智力残疾儿童早期康复训练的________强调在为智力残疾儿童提供个别化的、专门的康复服务的同时，要使他们能够尽早适应正常的社会生活环境，为将来融入社会打下基础。

A.融合原则 B.生活化原则 C.个别化原则 D.动态性原则

2. 为促进智障儿童更好融入社区，社会工作者小吴计划使用社区倡导策略开展活动。下列做法中，不属于社区倡导策略的是：

A.制作宣传单页，宣传智障人群相关的科学知识

B.组织智障儿童可以参加的社区活动

C.开展社区教育，促进居民尊重和接纳智障儿童

D.开展培训课程，提高家长与智障儿童进行交流沟通的能力

3. 青少年的本质特征是：

A.叛逆性 B.独立性 C.生长性 D.发展性

4. 在我国《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》中规定，不满________周岁的为未成年人。

A.14 B.16 C.18 D.20

5. 青少年________层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。

A.微观 B.宏观 C.混合 D.中观

2021社会工作师初级实务考试模拟试题答案3

1.【答案】A。解析：智力残疾儿童早期康复训练的基本原则包括：(1)趣味性原则。要求康复人员了解智力残疾儿童的心理特点，调动智力残疾儿童的兴趣，寓教于乐，创造一个和谐、愉快的训练环境，以利于儿童的主动参与和全面发展。(2)动态性原则。强调遵循儿童身心发展规律，以发展变化的观点看待每一名智力残疾儿童，采取相应的措施，主动地适应这种变化。(3)生活化原则。日常生活中的训练往往能发挥最好的效果，把康复训练融入日常生活活动，充分调动智力残疾儿童的各项感觉功能(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)，提高他们的生活自理能力和社会适应能力。(4)个别化原则。智力残疾儿童存在着明显的个体差异，必须根据儿童的身心特点安排不同的训练内容，采取不同的训练方法和手段，加强与家长的沟通，共同制定适合智力残疾儿童个性发展的最佳方案。(5)融合原则。融合原则强调在为智力残疾儿童提供个别化的、专门的康复服务的同时，要为他们提供一个融合的环境，使他们能够尽早适应正常的社会生活环境，为将来融入社会打下基础。(6)小步子、多重复原则。智力残疾儿童的康复训练是一个长期、渐进的过程，应坚持循序渐进、重复练习、综合训练的原则，才能取得好的效果。(7)充分发挥潜能原则。要注意发现智力残疾儿童身上潜在的优势，充分利用积极的方面加强训练，帮助他们扬长补短。故本题的正确答案A。

2.【答案】D。解析：儿童友好社区是将儿童置于其关怀中心的社区，其具体标志包括：社区能够保障儿童的基本需要得到满足，社区有条件让儿童与同伴见面和玩耍;社区能够保护儿童免遭伤害;儿童在社区里有干净的饮用水和卫生的环境;社区能够为儿童提供所需的教育、医疗和紧急庇护服务;儿童能参与家庭、社区和社会生活;社区能够在其发展过程中发挥儿童的作用，尤其是在与儿童自身相关的社区事务中。选项D针对是家长与儿童之间，不是属于社区内倡导的。故本题答案为D。

3.【答案】D。解析：青少年的本质特征是其发展性，青少年社会工作的根本目标是激发青少年自我发展、自我成长的潜能。故本题答案为D。

4.【答案】C。解析：我国《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》规定，不满18周岁的为未成年人。故本题答案为C。

5.【答案】D。解析：青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面。微观层面一般是指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的个案辅导服务;中观层面是指家庭和小组层面的社会工作，即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务;宏观层面是指社区社会工作和相关组织，或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性工作。如建立青少年组织，开展社区工作，进行青少年法规、政策或制度的修改及倡导工作等。故本题答案为D。