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【每日一练】

1.《理想国》是古代哪位世界著名教育思想家的著作( )。

A.苏格拉底

B.朱熹

C.赫尔巴特

D.柏拉图

2.赫尔巴特是康德哲学教育的继承人，他的代表作( )。

A.教育学

B.普通教育学

C.德育理论

D.学会生存

3.提出“教育即生活”“教育即成长”“教育即经验的改造”的美国教育家是( )。

A.赫钦斯

B.赫尔巴特

C.洛克

D.杜威

4.下列哪一项不属于朱熹所著的《四书集注》中的“四书”( )。

A.《论语》

B.《中庸》

C.《大学》

D.《大教学论》

5.在处理对人对己的关系时，提倡学生应着重在要求自己上，约束和克制自己的言行，时之合乎礼、仁的规范。这被称为( )。

A.立志

B.克己

C.力行

D.中庸

6.世界上最早的专门论述教育教学问题的论著是( )。

A.《论语》

B.《师说》

C.《学记》

D.《孟子》

7.孔子与苏格拉底在教学中经常采用的方法是( )。

A.谈话法

B.读书指导法

C.参观法

D.讲授法

8.我国先秦时期，主张“有教无类”，提倡“因材施教”的教育家是( )。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.庄子

9.赞科夫在《教学与发展》一书中提出的教学原则有(多选题)。

A.高难度原则

B.高速度原则

C.理论知识起主导作用的原则

D.循序渐进原则

10.凡是能影响人身心发展的活动都是教育。(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】D。中公教育解析：《理想国》是古希腊哲学家柏拉图的著作。

2.【答案】B。中公教育解析：赫尔巴特的代表作是《普通教育学》。

3.【答案】D。中公教育解析：杜威的基本观点：(1)“教育即生活”，教育的过程与生活的过程是合一的，而不是为将来的某种生活做准备的。(2)“教育即生长”，教育即学生个体经验持续不断的增长，除此之外教育不应该有其他目的。(3)“教育即经验的改组或改造”，主张课程组织应以学生的经验为中心，而不是以学科知识体系为中心。(4)“学校即社会”，学校应是一个雏形的社会，学生在其中要学习现实社会中所要求的基本态度、技能和知识。

4.【答案】D。中公教育解析：《四书集注》就是对“四书”做的注解，分别包括《论语》《大学》《中庸》《孟子》。

5.【答案】B。中公教育解析：克己的意思是克制和约束自己;严格要求自己。孔子说:“一日克己复礼,天下归仁焉。”(《论语颜渊》)

6.【答案】C。中公教育解析：《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。

7.【答案】A。中公教育解析：孔子和苏格拉底在教学中经常采用的方法是启发式的谈话法。

8.【答案】A。中公教育解析：孔子主张“有教无类”，提倡“因材施教”。

9.【答案】ABC。中公教育解析：赞科夫在《教学与发展》中提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。

10.【答案】×。中公教育解析：凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是广义的教育，题干中内容描述不准确。