教师资格

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【每日一练】

1.下列观点不属于孔子主张的是( )。

A.不愤不启，不悱不发

B.学而不思则罔，思而不学则殆

C.有教无类

D.教学相长

2.我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫的回答：对孩子的爱。这话出自( )。

A.苏霍姆林斯基

B.杜威

C.陶行知

D.蒙台梭利

3.孔子说：“学而不厌，诲人不倦”，要求教育者( )。

A.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦

B.喜欢学习，喜欢交谈

C.不厌倦学习，不厌倦帮助他人

D.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱

4.以下关系对应正确的是( )。

A.儿童中心论—杜威

B.教育中心论—瓦根舍因

C.以尽可能大的效果来促进学生的一般发展—布鲁纳

D.教师是太阳下最崇高最优越的教育家—凯洛夫

5.最早提出“班级授课制”的是( )。

A.夸美纽斯

B.马卡连柯

C.伊拉莫斯

D.赫尔巴特

6.提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是( )。

A.格赛尔

B.赞可夫

C.凯洛夫

D.苏霍姆林斯基

7.“君子欲化民成俗，其必由学乎”最早出自( )。

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《中庸》

8.以下不属于杜威教育思想的理论基础的是( )。

A.实用主义哲学

B.庸俗进化论

C.唯心主义实在论

D.生物本能论心理学

9.主张按儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的是( )。

A.杜威

B.亚里士多德

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

10.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( )。

A.提出了“白板说”

B.提出了“社会本位论”的儿童观

C.把儿童当做儿童来看待，把儿童看做教育中的一个积极因素

D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

参考答案及解析

1.【答案】D。中公教育解析：“不愤不启，不悱不发”是孔子的启发性思想;“学而不思则罔，思而不学则殆”是《论语》的思想;“有教无类”是孔子全面教育的思想;“教学相长”是《学记》的内容。所以选D。

2.【答案】A。中公教育解析：苏霍姆林斯基曾说：“什么是我生活中最重要的东西呢?我毫不犹豫地回答：对儿童的爱，我坚信：有什么样的幸福观就有什么样的人，这便是我的全部教育信念。”

3.【答案】D。中公教育解析：孔子说：“学而不厌，诲人不倦”，要求教育者不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。故选D。

4.【答案】A。中公教育解析：教育中心论是赫尔巴特的观点。以尽可能大的效果来促进学生的一般发展是赞科夫提出的发展性教学理论。教师是太阳下最崇高的职业是夸美纽斯提出的。

5.【答案】A。中公教育解析：夸美纽斯在《大教学论》中最早论述了班级授课制这种教学组织形式。

6.【答案】B。中公教育解析：赞可夫赞同苏联心理学家维果斯基提出的教学与发展关系的观点和“最近发展区”理论。赞可夫高度评价了维果斯基关于教学与发展问题的思想，并以此作为自己实验的理论基础，提出教学、教育和发展之间有着复杂的相互依赖关系。主张教学应该走在学生发展的前面。

7.【答案】B。中公教育解析：“君子欲化民成俗，其必由学乎”出自《礼记•学记》，意思是君子如果要教化人民，形成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。表达了这样一种治学精神，即教育担负的最大责任不是传承知识，而是移风易俗。

8.【答案】C。中公教育解析：杜威教育思想的理论基础包括实用主义哲学、庸俗进化论、生物本能论心理学。

9.【答案】B。中公教育解析：亚里士多德，是古希腊百科全书式的哲学家。秉承柏拉图的“理性说”，提倡追求理性就是追求美德，这是教育的最高目的;注意儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐全面发展的教育。在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。

10.【答案】C。中公教育解析：“白板说”是英国教育家洛克提出的;卢梭是个人本位论的代表人物;夸美纽斯提出百科全书式的教育内容。故选C。

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